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Atelier d’Introduction à l’Entretien pour le diagnostic de l’autisme - révisé (ADI-R)

À propos

L'atelier sur l'Entretien pour le diagnostic de l'autisme – révisé (ADI-R) est un outil essentiel pour le diagnostic de l'autisme.

Que vous soyez clinicien ou chercheur, cet atelier est conçu pour renforcer vos compétences dans l'utilisation de l'ADI-R, que ce soit en contexte traditionnel en personne ou via des plateformes de télésanté.

Objectifs de l'atelier :

  • Apprendre les bases de l'administration et de la cotation de l'ADI-R

  • S'exercer à coder l'ADI-R grâce à l'observation de deux administrations de l'ADI-R et à des discussions détaillées sur la cotation

  • Développer des compétences pratiques dans l'utilisation et l'interprétation des algorithmes et des classifications de l'ADI-R

  • Explorer l'utilisation clinique de l'ADI-R (p. ex., rédaction de rapports), ses propriétés psychométriques et les recherches connexes

Cet atelier est offert sur demande.

Caractéristiques

Découvrez ce qui rend nos ateliers uniques

1

Des ateliers en petit groupe pour favoriser de meilleures discussions et permettre plus d'échanges

2

Les formateur.rice.s apportent une vaste expérience de travail avec des groupes d'âges et des populations divers, y compris des personnes issues de différents horizons culturels et linguistiques.

ADOS-2, ADI-R, CST & Q1K Workshops 2024.png

3

Formateur.rice.s certifié.e.s

4

Conseils personnalisés et un soutien basé sur des preuves pour les participants travaillant dans des contextes cliniques et de recherche.

5

Atelier approuvé pour agrément

Détails

Langue

Ces ateliers sont offerts en français et en anglais.

Qui devrait assister

  • Les cliniciens, chercheurs et étudiants débutants ou expérimentés qui souhaitent utiliser ou en apprendre davantage sur l'ADI-R.

  • Les participants internationaux et canadiens sont les bienvenus.

 

Agrément

Cet atelier est approuvé pour agrément par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) pour les professionnels et professionnelles pratiquant au Québec.

 

L’agrément garantit aux participants que les activités auxquelles ils prennent part répondent aux normes éducatives élevées de l’Université McGill.

Matériel requis

  • Nous demandons aux participants d'avoir accès à un manuel de l’ADI-R, protocoles, et formulaires d'algorithme. 

  • Ce matériel peut être en anglais ou en français, ou dans une autre langue de traduction officielle de l’ADI-R.

  • Veuillez nous contacter si vous avez besoin d'informations sur la manière d'acheter le matériel requis.

Frais d’inscription à l’atelier

Frais réguliers : 1 250 $ CAD (taxes en sus)

Frais réduits : 1 150 $ CAD (taxes en sus)

Les frais réduits s’appliquent aux étudiants, aux cliniciens des systèmes de santé et d’éducation publics du Canada et à l’ensemble des participants issus de pays à revenu faible ou moyen.

Rencontrez les responsables de l'atelier

The videos were an integral part of my learning process. As with any new practice or measure, reading the manual and attending a workshop give foundational knowledge, but the coding videos allow for practical application, and the opportunity to iron out habits (good or bad) prior to use. Plus, [certified trainer] Mandy [Steiman]'s transparency in her coding practices gave room for learning, and a platform to feel comfortable asking questions.

Erika, Psychological Associate (Kingston, Ontario)

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