Prendre l'historique développemental pour les conditions neurodéveloppementales

Aperçu

Format : En ligne

Date : le 21 mars 2025

Heure : TBD

Langue : Anglais

Animatrice : Julie Scorah, Ph.D.

Agrément : Ordre des psychologues du Québec (OPQ)

Frais d'inscription : 250 $ - 150 $ CAD + taxes

Pour qui : Professionnel·le·s de la santé impliqué·e·s dans des équipes multidisciplinaires ou évaluant des conditions neurodéveloppementales

À propos

L'évaluation des conditions neurodéveloppementales repose sur une combinaison d'observations comportementales et de la collecte d'informations sur les caractéristiques actuelles et passées. La prise d'une histoire développementale détaillée et complète fait partie intégrante du processus d'évaluation.

Dans cet atelier, les professionnel·le·s de la santé apprendront des compétences essentielles pour mener des entrevues approfondies sur l'histoire développementale.

Animée par la Dre Julie Scorah, neuropsychologue, cette session de 3 heures vous fournira des idées précieuses et des techniques pour améliorer votre processus d'évaluation.

À quoi s'attendre

• Comprendre l'importance de la prise d'histoire développementale dans l'évaluation des conditions neurodéveloppementales.

• Apprendre des techniques d'entrevue efficaces pour évaluer les caractéristiques dans divers domaines développementaux comme le langage, l'interaction sociale, le traitement sensoriel et le comportement.

• Acquérir des compétences pour associer les caractéristiques aux critères diagnostiques du DSM-5.

• Recevoir un modèle d'exemple pour une histoire développementale complète afin de rationaliser votre pratique.

À propos de l’animatrice

Julie Scorah, Ph. D., est une neuropsychologue spécialisée dans les conditions neurodéveloppementales, y compris l'autisme, le TDAH et le spectre de l'alcoolisation fœtale. Lire sa biographie complète.

Agrément

Cet atelier est approuvé pour agrément par l’pour les professionnels et professionnelles pratiquant au Québec.Ordre des psychologues du Québec (OPQ). L’agrément garantit aux participants que les activités auxquelles ils prennent part répondent aux normes éducatives élevées de l’Université McGill.

Frais d'inscription

Tarif régulier : 250 $ CAD + taxes

Tarif réduit : 150 $ CAD + taxes - Le tarif réduit s'applique aux étudiant·e·s, clinicien·ne·s du système de santé publique ou du système scolaire public au Canada.

• Il est conseillé de s'inscrire tôt, les places sont limitées.

• Après avoir rempli le formulaire d'inscription, les informations pour soumettre le paiement vous seront envoyées.

• Votre place est sécurisée après avoir complété l'inscription et le paiement.

• Nous nous réservons le droit d'annuler les ateliers en cas de participation insuffisante.

Notez

Pour celles et ceux qui recherchent une formation plus intensive, nous offrons également l’Atelier d’Introduction à l’Entretien pour le diagnostic de l’autisme - révisé (ADI-R) sur demande.

Contact

Nadia (Konstandina) Bakopanos, coordonnatrice

Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA)

Courriel : trainingndd@mcgill.ca

Restez informé·e·s de nos ateliers : joignez notre liste de diffusion

Le Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA) rassemble et mobilise les acteurs et les actrices de la recherche en neurodéveloppement à travers le Québec afin d'améliorer la qualité de vie des personnes autistes ou ayant une autre condition neurodéveloppementale, et de leur famille.