Atelier d'introduction à l'échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme – 2e édition (ADOS-2)

Aperçu

Format : Virtuel (en ligne)

Formatrice : Dre Mandy Steiman, psychologue clinicienne et formatrice certifiée

Animatrice : Dre Noémie Hébert-Lalonde, neuropsychologue

Dates : 8-10 et 15-17 mai, 2024

Frais : 1150-1250 $ CAD + taxes

Langue : Français

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À propos de l’atelier

L'échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme – 2e édition (ADOS-2) est un outil d’évaluation standardisé couramment utilisé dans le cadre de l’évaluation diagnostique de l’autisme.

Cet atelier est destiné aux professionnels et aux professionnelles qui souhaitent perfectionner leurs compétences pour diagnostiquer l'autisme à l’aide de l’ADOS-2 en fonction de l’âge, du niveau de développement et des habiletés langagières.

L’atelier couvre les modules 1, 2, 3 et 4 ainsi que le module pour les tout-petits, et traite des sujets suivants :

• L’utilisation de l’ADOS-2 pour établir un diagnostic clinique
• L’administration, la notation et l’utilisation des algorithmes de l’ADOS-2
• Les questions liées au diagnostic différentiel, au diagnostic en contexte, aux situations cliniques complexes et à la rédaction de rapports
• La recherche actuelle sur l’ADOS-2

Agrément

Cet atelier est approuvé pour agrément par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) pour les professionnels et professionnelles pratiquant au Québec.

L’agrément garantit aux participants que les activités auxquelles ils prennent part répondent aux normes éducatives élevées de l’Université McGill.

Qu’est-ce qui rend nos ateliers ADOS-2 uniques?

• Les ateliers sont restreints à un petit nombre de personnes participantes afin de permettre plus d’échanges et de discussion
• Notre équipe possède beaucoup d’expérience avec un large éventail d'âges et de populations, y compris le travail avec des populations linguistiquement et culturellement diverses, et nous apportons cette expérience à tous nos ateliers
• Nous pensons que le contexte dans lequel les outils de diagnostic sont utilisés est important - nous accueillons favorablement les discussions sur le contexte clinique ou de recherche des personnes participantes afin de pouvoir offrir des conseils sur les meilleures pratiques et les adaptations pertinentes
• Tous les ateliers sont animés par des des personnes formatrices certifiées

Langue

• Cet atelier est offert en français
• Un atelier de langue anglaise sera offert les 10-12 et 17-19 avril, 2024

Dates et Heures

8 au 10 et 15 au 17 mai, 2024 de 13h00 à 16h30 HAE (10h à 13h30 HAP) 

• L’atelier, qui se déroule sur 6 demi-journées, équivaut à l’atelier d’introduction à l’ADOS-2 proposé en présentiel sur trois journées complètes
• Les personnes participantes doivent assister à toutes les séances en ligne

Frais d’inscription à l’atelier

Frais réguliers : 1250 $ CAD (+ taxes)

Frais réduits : 1 150 $ CAD (+ taxes) – Les frais réduits s’appliquent aux personnes étudiantes, cliniciennes des systèmes de santé et d’éducation publics du Canada et à l’ensemble des personnes participants issues de pays à revenu faible ou moyen.

• L'inscription anticipée est encouragée car les places sont limitées
• Après avoir rempli le formulaire d'inscription, des informations sur la soumission du paiement vous seront envoyées
• Votre place est assurée après avoir complété à la fois l'inscription et le paiement
• Nous nous réservons le droit d'annuler des ateliers en cas d’inscriptions insuffisantes

Matériel requis

• Nous demandons que les personnes participantes aient accès à un manuel ADOS-2, ainsi qu'aux protocoles des Modules 1, 2, 3, 4 et du Module pour tout-petits
• Les documents peuvent être en anglais, en français ou dans l'une des traductions officielles de l'ADOS-2
• Veuillez nous contacter si vous avez besoin d'informations sur la manière d'acheter le matériel requis

À propos de la formatrice

La Dre Mandy Steiman, psychologue clinicienne, se spécialise dans l'évaluation de l'autisme et des diagnostics associés. Elle occupe un poste à l'Institut universitaire en santé mentale Douglas, affilié à l'Université McGill.

Son expérience comprend des fonctions de psychologue principale dans des cliniques de diagnostic de soins tertiaires et de chef de site clinique lors de nombreuses études longitudinales et multicentriques, ainsi que la contribution à l'élaboration et à la mise en œuvre de protocoles intégrés de recherche clinique.

La Dre Steiman donne des formations tant à la communauté étudiante qu'aux professionnels et aux professionnelles provenant d’une multitude de disciplines sur l'évaluation diagnostique à des fins cliniques et de recherche. Elle est une formatrice certifiée pour les outils de diagnostic, notamment l'échelle d'observation du diagnostic de l'autisme - deuxième édition (ADOS-2) et l'entretien semi-structuré pour le diagnostic de l'autisme - révisé (ADI-R). Elle forme les personnes professionnelles pour qu'elles fournissent des soins de qualité supérieure, fondés sur des données probantes, tout en adoptant une approche empathique et collaborative avec les patients, les patientes et leurs familles.

À propos de l’animatrice

Noémie Hébert-Lalonde, PhD, est une neuropsychologue clinicienne œuvrant auprès des enfants et des adolescents présentant un trouble neurodéveloppemental, y compris le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elle a obtenu son doctorat en psychologie de l'Université de Montréal. Certifiée pour l'évaluation des conditions neuropsychologiques, elle a suivi une formation avancée dans l'utilisation de l'échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme – 2e édition (ADOS-2) en milieu clinique et de recherche.

Noémie est activement engagée dans le Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA) et pivote l'initiative Québec 1 000 familles (Q1K). À travers son travail en tant que chercheure-clinicienne à l'Institut de Recherche du Centre Universitaire de Santé McGill (IR-CUSM), elle vise à promouvoir la dissémination des connaissances scientifiques dans les contextes cliniques.

Contact

Nadia (Konstandina) Bakopanos, Coordonnatrice

Réseau pour transformer les soins en autisme (RTSA)

Courriel : trainingndd@mcgill.ca

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